Der Kongress der British Small Animal Veterinary Association (BSAVA) findet vom 24. bis 26. März 2022 sowohl live in Manchester als auch digital statt. Auf dem Programm stehen mehr als 100 Fortbildungsstunden und über 50 Referenten aus der ganzen Welt.
Prof. Martin S. Fischer ist Zoologe, Evolutionsbiologe und Bewegungsforscher. Seit 2005 befasst er sich intensiv mit der Bewegungsforschung bei Hunden und hat viele Lehrmeinungen nachhaltig verändert. Er spricht über die Bedeutung seiner Forschung für die Tiermedizin und Tierphysiotherapie – und darüber, wie er „auf den Hund gekommen“ ist.
Auf dem Neujahrsempfang des Bundesverbandes Praktizierender Tierärzte (bpt) vergangene Woche in Berlin forderte der Präsident eine schnelle GOT Novelle und Arbeitszeitflexibilisierung zur Erhaltung des flächendeckenden tierärztlichen Notdienstes.
Wegen der pandemiebedingten Unwägbarkeiten haben die Gremien der bpt Akademie GmbH am vergangenen Freitag beschlossen, die diesjährige bpt-INTENSIV Kleintier, die in Kooperation mit der DGVD-Jahrestagung zum Spezialthema „Dermatologie“ für Anfang März in Bielefeld geplant war, zu verschieben.
Am 28. Januar tritt das neue TierAMG in Kraft – Laboklin informiert im Vorfeld über die Änderungen und stellt das Web-Seminar zum Thema “TierAMG & Resistenzen” kostenfrei bis zum 21. Januar 2022 zur Verfügung.
Aufgrund einer Gesetzesänderung im Dezember ist es Tierärzt*innen ab sofort möglich, Menschen gegen COVID-19 zu impfen. Voraussetzung ist die Teilnahme an einer ärztlichen Schulung, deren Inhalt 5 Stunden Theorie sowie 2 Stunden „Praktikum“ in einem Impfzentrum oder einer ähnlichen Einrichtung umfasst.
Die Ständige Impfkommission Veterinärmedizin (StIKo Vet) am Friedrich-Loeffler-Institut veröffentlicht die erste Leitlinie zur Impfung von Fischen. Sie bietet Tierärzt*inen einen Überblick über wichtige Impfindikationen bei in Deutschland gehaltenen Nutzfischen.
Die Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover erhält eine Innovation Plus-Förderung für fünf hochschuldidaktische Projekte. Alle Projekte sollen Studierenden die Möglichkeit geben, mit digitalen Schulungsmaterialien flexibel zu lernen.